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普通高校畢業(yè)生就業(yè)難，職業(yè)教育破圈出道！
發(fā)布時(shí)間：2022-05-25
【摘要】5月22日，上海市聯(lián)合多部門下發(fā)《關(guān)于做好2022年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》。通知包括：建設(shè)高校畢業(yè)生線上線下就業(yè)大市場(chǎng);鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè);調(diào)整優(yōu)化高校畢業(yè)生相關(guān)服務(wù)等。并要求，各高校視情適當(dāng)延長(zhǎng)畢業(yè)生在校生身份時(shí)間，保留其作為在校生的待遇，減輕其生活負(fù)擔(dān)和壓力。
普通高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻
近日，網(wǎng)上公布一組數(shù)據(jù)，引起網(wǎng)友熱烈討論，深感2022年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)之艱難：2022年，1000萬以上的大學(xué)生將從高校畢業(yè)，這其中，本科生和專科生各占一半，均為500多萬。本科生中，頂端的985、211大學(xué)畢業(yè)生只有75萬，一本生100萬，二本370萬。2022年考研報(bào)名人數(shù)457萬，占到畢業(yè)人數(shù)的四成，成功上岸的只有100多萬人。而深造只不過延遲了小部分大學(xué)生就業(yè)的時(shí)間，卻增加了就業(yè)的壓力。越來越多的碩博生的出現(xiàn)，讓本科生、?？粕诟叨司蜆I(yè)市場(chǎng)失去了優(yōu)勢(shì)地位，特別是四非學(xué)校畢業(yè)生(非985、211，非雙一流)，更加沒有競(jìng)爭(zhēng)力。
2022年國(guó)考競(jìng)爭(zhēng)比例依然呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，預(yù)計(jì)達(dá)到近60選1。這兩年疫情形勢(shì)影響，更多的大學(xué)生報(bào)名參加公務(wù)員考試，許多考生笑稱“宇宙的盡頭是公務(wù)員。”然而，千軍萬馬過獨(dú)木橋的煎熬與艱辛又有多少人能夠挺過來，最后成功上岸呢?
職業(yè)教育更“香”
據(jù)中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告顯示，我國(guó)技能勞動(dòng)者總量雖超過1.65億人，但僅占就業(yè)人員總量的21.3\%，其中高技能人才不足就業(yè)人員的6\%，高端技術(shù)人才的缺口達(dá)到2200萬，隨著技術(shù)型企業(yè)發(fā)展這個(gè)數(shù)字規(guī)模還在不斷擴(kuò)大。揆諸現(xiàn)實(shí)，高端技術(shù)人才千金難求與現(xiàn)在普通高校畢業(yè)生難以就業(yè)形成了鮮明的對(duì)比。這一現(xiàn)狀提醒我們廣大考生，抓緊時(shí)間提升自我認(rèn)知，端正擇校態(tài)度迫在眉睫。
于今年5月1日開始正式實(shí)施的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》為職業(yè)教育打通了研究生學(xué)歷層次天花板，選擇職業(yè)教育，一樣可以考研考博。未來5年，職業(yè)本科錄取人數(shù)將擴(kuò)招14倍，職業(yè)本科畢業(yè)后擁有和普通高中考入本科院校所獲學(xué)歷的同等效力，在求職、考研、事業(yè)編招聘、征兵入伍等方面享有同等待遇。
與普高不同，技師學(xué)院與企業(yè)用人市場(chǎng)需求緊密對(duì)接，畢業(yè)生精通實(shí)踐，不再局限于紙上談兵;專業(yè)符合市場(chǎng)用人需求，技師學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生掌握熟練技能，減少企業(yè)從零培養(yǎng)人才成本，就業(yè)效率更高。好升學(xué)、好就業(yè)、好創(chuàng)業(yè)，技師學(xué)院儼然成為中考生擇校的“香餑餑”。那么選擇一所老牌名校、重點(diǎn)名校為孩子的美好未來保駕護(hù)航，至關(guān)重要。
安徽合肥機(jī)電技師學(xué)院，1986年建校，國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、安徽省重點(diǎn)技工院校、安徽省示范中等職業(yè)院校、安徽省五星級(jí)技能人才評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)。學(xué)院設(shè)置有高考升學(xué)部、機(jī)電工程系、汽車工程系、烹飪系、財(cái)經(jīng)與信息技術(shù)系、學(xué)前教育系六大系部，專設(shè)有實(shí)訓(xùn)大樓，設(shè)施過硬。開設(shè)的專業(yè)學(xué)制分為：1.初中起點(diǎn)，三年制中技、五年制高技、六年制預(yù)備技師;2.高中起點(diǎn)，三年制高技、四年制預(yù)備技師。我院實(shí)行工學(xué)一體、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)人才。2022秋季招生現(xiàn)已開啟，部分熱門專業(yè)名額緊張，歡迎廣大家長(zhǎng)學(xué)生來我院參觀報(bào)名咨詢!
普通高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻
近日，網(wǎng)上公布一組數(shù)據(jù)，引起網(wǎng)友熱烈討論，深感2022年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)之艱難：2022年，1000萬以上的大學(xué)生將從高校畢業(yè)，這其中，本科生和專科生各占一半，均為500多萬。本科生中，頂端的985、211大學(xué)畢業(yè)生只有75萬，一本生100萬，二本370萬。2022年考研報(bào)名人數(shù)457萬，占到畢業(yè)人數(shù)的四成，成功上岸的只有100多萬人。而深造只不過延遲了小部分大學(xué)生就業(yè)的時(shí)間，卻增加了就業(yè)的壓力。越來越多的碩博生的出現(xiàn)，讓本科生、?？粕诟叨司蜆I(yè)市場(chǎng)失去了優(yōu)勢(shì)地位，特別是四非學(xué)校畢業(yè)生(非985、211，非雙一流)，更加沒有競(jìng)爭(zhēng)力。
2022年國(guó)考競(jìng)爭(zhēng)比例依然呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，預(yù)計(jì)達(dá)到近60選1。這兩年疫情形勢(shì)影響，更多的大學(xué)生報(bào)名參加公務(wù)員考試，許多考生笑稱“宇宙的盡頭是公務(wù)員。”然而，千軍萬馬過獨(dú)木橋的煎熬與艱辛又有多少人能夠挺過來，最后成功上岸呢?
職業(yè)教育更“香”
據(jù)中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告顯示，我國(guó)技能勞動(dòng)者總量雖超過1.65億人，但僅占就業(yè)人員總量的21.3\%，其中高技能人才不足就業(yè)人員的6\%，高端技術(shù)人才的缺口達(dá)到2200萬，隨著技術(shù)型企業(yè)發(fā)展這個(gè)數(shù)字規(guī)模還在不斷擴(kuò)大。揆諸現(xiàn)實(shí)，高端技術(shù)人才千金難求與現(xiàn)在普通高校畢業(yè)生難以就業(yè)形成了鮮明的對(duì)比。這一現(xiàn)狀提醒我們廣大考生，抓緊時(shí)間提升自我認(rèn)知，端正擇校態(tài)度迫在眉睫。
于今年5月1日開始正式實(shí)施的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》為職業(yè)教育打通了研究生學(xué)歷層次天花板，選擇職業(yè)教育，一樣可以考研考博。未來5年，職業(yè)本科錄取人數(shù)將擴(kuò)招14倍，職業(yè)本科畢業(yè)后擁有和普通高中考入本科院校所獲學(xué)歷的同等效力，在求職、考研、事業(yè)編招聘、征兵入伍等方面享有同等待遇。
與普高不同，技師學(xué)院與企業(yè)用人市場(chǎng)需求緊密對(duì)接，畢業(yè)生精通實(shí)踐，不再局限于紙上談兵;專業(yè)符合市場(chǎng)用人需求，技師學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生掌握熟練技能，減少企業(yè)從零培養(yǎng)人才成本，就業(yè)效率更高。好升學(xué)、好就業(yè)、好創(chuàng)業(yè)，技師學(xué)院儼然成為中考生擇校的“香餑餑”。那么選擇一所老牌名校、重點(diǎn)名校為孩子的美好未來保駕護(hù)航，至關(guān)重要。
安徽合肥機(jī)電技師學(xué)院，1986年建校，國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、安徽省重點(diǎn)技工院校、安徽省示范中等職業(yè)院校、安徽省五星級(jí)技能人才評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)。學(xué)院設(shè)置有高考升學(xué)部、機(jī)電工程系、汽車工程系、烹飪系、財(cái)經(jīng)與信息技術(shù)系、學(xué)前教育系六大系部，專設(shè)有實(shí)訓(xùn)大樓，設(shè)施過硬。開設(shè)的專業(yè)學(xué)制分為：1.初中起點(diǎn)，三年制中技、五年制高技、六年制預(yù)備技師;2.高中起點(diǎn)，三年制高技、四年制預(yù)備技師。我院實(shí)行工學(xué)一體、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)人才。2022秋季招生現(xiàn)已開啟，部分熱門專業(yè)名額緊張，歡迎廣大家長(zhǎng)學(xué)生來我院參觀報(bào)名咨詢!
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