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小狗包弟PPT


附件2
安徽省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)軟件和優(yōu)質(zhì)課
評(píng)選推薦表

標(biāo)    題	小狗包弟
作者姓名	郭春姐	聯(lián)系電話	15755023637
單    位	合肥機(jī)電學(xué)校
內(nèi)容介紹	對(duì)于《小狗包弟》這篇課文，先以介紹巴金的一個(gè)短視頻導(dǎo)入，然后簡(jiǎn)單介紹巴金的情況；接著進(jìn)入課文，對(duì)文章情節(jié)整體把握；通讀全文后，有了一個(gè)疑問(wèn)：為什么大文豪巴金對(duì)一只小狗歉意滿滿？這節(jié)課主要解決這個(gè)問(wèn)題。 首先，包弟是一只什么樣的狗？文章中分為正側(cè)描寫，可以看出包弟的可愛聰明之處。 其次，為什么這么可愛的狗巴金要把它送走？引出社會(huì)大革命的背景。（此處配有音樂(lè)） 最后，以巴金2003年感動(dòng)人物頒獎(jiǎng)詞結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
市專家評(píng)選組意見	專家組組長(zhǎng)簽名                                                                                                年    月    日
市教育局職教研究室推薦意見	市教育局職教研究室                                   年    月   日

 
 
 
《小狗包弟》PPT文字說(shuō)明
對(duì)于《小狗包弟》這篇課文，先以介紹巴金的一個(gè)短視頻導(dǎo)入，然后簡(jiǎn)單介紹巴金的情況；接著進(jìn)入課文，對(duì)文章情節(jié)整體把握；通讀全文后，有了一個(gè)疑問(wèn)：為什么大文豪巴金對(duì)一只小狗歉意滿滿？這節(jié)課主要解決這個(gè)問(wèn)題。
首先，包弟是一只什么樣的狗？文章中分為正側(cè)描寫，可以看出包弟的可愛聰明之處。
其次，為什么這么可愛的狗巴金要把它送走？引出社會(huì)大革命的背景。（此處配有音樂(lè)）
最后，以巴金2003年感動(dòng)人物頒獎(jiǎng)詞結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí)。